ワークシート / 小学校5年〜中学校

紙でAIをつくろう

  年  組 名前           班

1. 例カード(例1〜8)から、見分けのルールを作ろう

決め手にした特徴を丸で囲もう:もよう 大きさ しっぽ 耳

がなら ポム、なら ナナ

2. テスト1:テストカード①〜⑥を判定しよう

正解と〇✕は、答え合わせのときに書く。

カードわたしたちのAIの判定(丸で囲む)正解〇✕
①ポム ナナ
②ポム ナナ
③ポム ナナ
④ポム ナナ
⑤ポム ナナ
⑥ポム ナナ

正解した数:/6

3. 例9〜12を加えて、ルールを直そう

ルールを変えた 変えなかった

がなら ポム、なら ナナ

4. テスト2:テストカード⑦〜⑩を判定しよう

ルールで決められないときは「わからない」を丸で囲んでよい。

カードわたしたちのAIの判定(丸で囲む)正解〇✕
⑦ポム ナナ わからない
⑧ポム ナナ わからない
⑨ポム ナナ わからない
⑩ポム ナナ わからない

正解した数:/4

5. ふりかえり

(1) テスト1でまちがえた(まちがえそうになった)のは、なぜだと思う?

(2) 本物のAIが、かたよった例で学んでいたら、どんなことが起きそう?

AIの判定を見たとき、わたしはする。