資料票 / UNESCO-AI-COMPETENCY-FRAMEWORK-STUDENTS
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AI competency framework for students
児童生徒のためのAIコンピテンシー枠組み
調査・公開主体: UNESCO
この資料で確認できること
児童生徒がAIを責任ある使い手・作り手として扱えるよう、人間中心の考え方、AIの倫理、AIの技術と応用、AIシステムの設計の観点から、理解・活用・創造の段階で能力を整理した枠組み。
引用前に確認する限界
解釈上の注意
カリキュラム設計のための参照モデルであり、統計調査ではない。児童生徒の到達度や利用実態を測った資料ではない。
数値の掲載状況
この台帳では、まだ当該資料の数値を転載していません。設問文、分母、欠損処理、公開ライセンスの照合が終わるまでは、公式原本を参照してください。
引用の最小項目
- 資料名と公開主体
- 調査時期と対象
- 設問文、回答選択肢、母数
- 公式URLと閲覧日
原本を引用するときの記載例
UNESCO「AI competency framework for students」2024年。https://www.unesco.org/en/articles/ai-competency-framework-students（閲覧日: YYYY-MM-DD）閲覧日は、実際に原本を確認した日付に置き換えてください。資料内の数値を引用する場合は、表番号や設問番号も添えてください。