資料票 / MEXT-GENERATIVE-AI-SCHOOLS
日本 · 行政資料・実証事業資料
学校現場における生成AIの利用について
調査・公開主体: 文部科学省
この資料で確認できること
生成AIパイロット校の指定状況、実践事例、成果報告書、学校向けガイドラインを集約した公式ページ。
引用前に確認する限界
解釈上の注意
全国の児童生徒を代表する標本調査ではない。指定校の事例を全国利用率として扱わない。
数値の掲載状況
この台帳では、まだ当該資料の数値を転載していません。設問文、分母、欠損処理、公開ライセンスの照合が完了するまでは、公式原本を参照してください。
引用の最小項目
- 資料名と公開主体
- 調査時期と対象
- 設問文、回答選択肢、母数
- 公式URLと閲覧日