資料票 / UNESCO-AI-COMPETENCY-FRAMEWORK-TEACHERS
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AI competency framework for teachers
教員のためのAIコンピテンシー枠組み
調査・公開主体: UNESCO
この資料で確認できること
AI時代に教員が身につけるべき知識・技能・価値観を、人間中心の考え方、AIの倫理、AIの基礎と応用、AIを用いた教育法、職能開発の観点から段階的に整理した枠組み。
引用前に確認する限界
解釈上の注意
各国が独自の枠組みを作る際の参照モデルであり、統計調査ではない。教員の実際の能力水準や研修状況を示す資料ではない。
数値の掲載状況
この台帳では、まだ当該資料の数値を転載していません。設問文、分母、欠損処理、公開ライセンスの照合が終わるまでは、公式原本を参照してください。
引用の最小項目
- 資料名と公開主体
- 調査時期と対象
- 設問文、回答選択肢、母数
- 公式URLと閲覧日
原本を引用するときの記載例
UNESCO「AI competency framework for teachers」2024-08-08。https://www.unesco.org/en/articles/ai-competency-framework-teachers（閲覧日: YYYY-MM-DD）閲覧日は、実際に原本を確認した日付に置き換えてください。資料内の数値を引用する場合は、表番号や設問番号も添えてください。